Como sabéis este año, mi clase está tematizada de Harry Potter. El otro día una compañera de Instagram @teacher.sonia comentó en una de mis fotos en las que preguntaba qué estrategias usaban para la gestión del grupo en general, y ella comentó que usaba las vidas de Mario, las setas, para regular el comportamiento del grupo en general. En función de dicho comportamiento los alumnos iban ganando o perdiendo vidas, y si al finalizar el día o la semana no tenían vidas, pues perdían ciertos privilegios, pero si terminaban con vidas, podían jugar, elegir una canción, ...
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| Perfll de instagram de @teacher.sonia |
Aquí os enseño su foto de cómo ella lo tiene preparado en su pizarra.
Yo lo he adaptado a mi temática, y en vez de setas de Mario, he utilizado cinco botes de pociones de Snape. A lo largo del día, en función a cómo se comporte la clase pueden ir perdiendo o manteniéndolas, o si ya han perdido ganando de nuevo. Con ellas, haré como Sonia, podrán elegir el juego del final del día, tiempos de charla, actividades a realizar, canciones, ... De hecho, el lunes, he planificado una mini asamblea para que en ella acordaremos qué privilegios o premios tendrán por el buen comportamiento grupal.
Seño Berta
@ennuestraclasedeprimaria
