RECURSOS NATURALES

¡Buenas tardes! 

Hoy os quiero enseñar otro material sobre recursos naturales que he preparado para mi alumnado que espero poder usar pronto Es un plegable para repasar los recursos naturales trabajando dónde podemos encontrarlos y cómo podemos utilizarlos.

Estos foldables sirven para trabajar los recursos natural de una forma más cercana a nuestro alumnado, para que reflexionen sobre dónde se pueden encontrar esos recursos y también como podemos utilizarlos. 

Espero que os sirvan. 

Maestra Berta

 

CIENCIAS SOCIALES: DIVISIÓN DE PODERES

 

!!Buenos días!! 

Hoy os quiero enseñar este material que he preparo para mi clase para cuando nos toque ver el tema de la división de poderes, que suele ser un tema algo aburrido y por eso he elaborado estos libritos plegables  y un esquema para colorear. 

La división de poderes les suele costar mucho, es un tema un poco áspero y poco interesante en esta etapa, así que si lo hacemos  de una forma más atractiva será más fácil que asimilen dichos contenidos. 

Y como os prometí por Instagram os comparto el esquema para colorear, el material completo lo podéis encontrar en mi Tpt: División de poderes. 

Maestra Berta

VIDEO TUTORIAL: CREAR TEXTOS CON RELLENOS

Me habéis pedido mucho este tutorial, y tras buscar un hueco os lo he podido hacer. Espero que os sirva y no os olvidéis de suscribiros a mi canal en Youtube para no perderos ningún video.

Maestra Berta

CAMPOS SEMÁNTICOS

 

¡Buenas tardes! 

Os enseño un material que elaboré el curso pasado y que no había compartido porque pensaba que no podía interesaros pero al compartir un recuerdo me habéis preguntado varias personas por este material.  Son unas tarjetas de campos temáticos, para imprimir y plastificar y usar con nuestro alumnado.  Además he incluido unas tarjetas explicativas ¿qué es un campo semántico? ¿Qué tipos de campos semánticos hay?  Yo suelo jugar con estas tarjetas usando la siguiente dinámica que mi alumando elaboró.

Lanzamos un dado y en función de su número obtenido deberá decir:

• 1: Nombra un elemento que no pertenezca al campo semántico que estamos trabajando.
• 2: Nombra un elemento otro elemento que pertenezca a este campo semántico pero que no aparece en la tarjeta.
• 3: Nombra un elementos que no te gusta de ese campo semántico.
• 4: Nombra un elemento que te gusta de este campo semántico.
• 5: ¿Dónde se encuentra alguno de estos elementos del campo semántico?
• 6: ¿Dónde no encontrarías alguno de los elementos de este campo semántico?

Estas preguntas las podemos ir adaptando y cambiando en función del campo semántico que estemos trabajando. 

Hay 44 campos semánticos diferentes que iré aumentando a medida que los vaya necesitando. Podéis descargar el material en mi TPT.

 

¿Cómo soléis trabajar los campos semánticos? 

Contadme en comentarios 😊

 Maestra Berta

TALLER 5 DE LENGUA: EL CAMINO MÁS CORTO

¡Buenas tardes!

Hoy os traigo otro taller de lengua, contando los anteriores este es el número 5. El taller se llama "El camino más corto" y consiste que a partir de una palabra dada y pasando por otras obtenidas cambiando cada vez una sola letra de la palabra anterior, llegar a la palabra deseada. Esta actividad nos permite jugar con el valor de los fonemas. 

Como siempre que os presento un taller, he elaborado una imagen o tarjeta explicativa, y una ficha para llevarla a cabo (para descargar solamente tenéis que guardar las imágenes).  Espero que os sirva y si lo ponéis en practica no os olvidéis de etiquetarme para que lo vea.

 

Un saludo

Maestra Berta